{"id":13103,"date":"2023-10-31T11:03:10","date_gmt":"2023-10-31T11:03:10","guid":{"rendered":"https:\/\/oidel.7dedisseny.net\/lanzamiento-del-informe-gem-2023-de-la-unesco\/"},"modified":"2023-11-08T16:51:31","modified_gmt":"2023-11-08T16:51:31","slug":"lanzamiento-del-informe-gem-2023-de-la-unesco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oidel.7dedisseny.net\/es\/lanzamiento-del-informe-gem-2023-de-la-unesco\/","title":{"rendered":"Lanzamiento del Informe GEM 2023 de la UNESCO"},"content":{"rendered":"

El Informe de Monitoreo Global de Educaci\u00f3n (GEM Report) de la UNESCO es una publicaci\u00f3n anual de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Se centra en la educaci\u00f3n a nivel global y supervisa el progreso hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4. El informe destaca recomendaciones de pol\u00edticas y mejores pr\u00e1cticas para mejorar los sistemas educativos y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida, siendo un recurso valioso para responsables pol\u00edticos, educadores, investigadores y cualquier persona interesada en cuestiones de educaci\u00f3n a nivel mundial. Cada informe anual suele tener un tema o enfoque espec\u00edfico y proporciona una gran cantidad de datos, an\u00e1lisis e ideas relacionadas con ese tema. Para 2023, el enfoque fue la tecnolog\u00eda y se titul\u00f3 \u00abTecnolog\u00eda en educaci\u00f3n: \u00bfuna herramienta bajo qu\u00e9 condiciones?\u00bb. M\u00e1s informaci\u00f3n sobre este Informe GEM 2023 se puede encontrar en el blog de OIDEL<\/a>.<\/p>\n

El 24 de octubre, OIDEL particip\u00f3 en el lanzamiento suizo del Informe GEM. Al presentar el evento, Nicolas Mathieu, Secretario General de la Comisi\u00f3n Suiza para la UNESCO, y Diepak Elmer, Jefe de Secci\u00f3n en la rama de Econom\u00eda y Educaci\u00f3n de la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperaci\u00f3n, recordaron la importancia del Informe GEM para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El lanzamiento del Informe GEM dirigido por Manos Antoninis y su equipo tambi\u00e9n fue una oportunidad para iniciar un di\u00e1logo entre todos los actores de la educaci\u00f3n. Manos Antoninis tom\u00f3 la palabra para discutir los elementos clave del informe. Su conclusi\u00f3n fue mantener el inter\u00e9s superior del aprendiz en el centro de este marco, basado en los Derechos Humanos.<\/p>\n

Dmytro Zavgorodnii, Ministro de Educaci\u00f3n y Ciencia de Ucrania, comparti\u00f3 su experiencia en la digitalizaci\u00f3n del sistema educativo en Ucrania, tanto debido a la guerra como a la pandemia de Covid.<\/p>\n

Un panel compuesto por Diepak Elmer y Dmytro Zavgorodnii, as\u00ed como Barbara Class, investigadora y profesora en la Universidad de Ginebra, entre otros, discuti\u00f3 la influencia del Informe GEM en diferentes partes interesadas. Una opini\u00f3n compartida fue que la tecnolog\u00eda debe ajustarse a las necesidades en educaci\u00f3n, en lugar de que la educaci\u00f3n siga el crecimiento de la tecnolog\u00eda. Otra creencia compartida fue la importancia de abordar la situaci\u00f3n real en t\u00e9rminos de acceso a la tecnolog\u00eda en todo el mundo. Despu\u00e9s de una tarde interactiva, la sesi\u00f3n de clausura nos record\u00f3 que estamos en un per\u00edodo de transici\u00f3n y aprendizaje en lo que respecta a la tecnolog\u00eda dentro de la educaci\u00f3n, y que todav\u00eda necesitamos m\u00e1s investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Este evento fue importante para OIDEL, ya que un n\u00famero creciente de debates internacionales sobre educaci\u00f3n se centra en la tecnolog\u00eda en sus diferentes expresiones. Tambi\u00e9n facilit\u00f3 la conexi\u00f3n con el equipo del Informe GEM de la UNESCO y nos dio una visi\u00f3n de sus prioridades y enfoques para el futuro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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