El 14 de febrero, tuvimos el honor de coorganizar este importante evento pol\u00edtico en el Parlamento Europeo. El seminario reuni\u00f3 a pol\u00edticos, educadores y otras partes interesadas para explorar el papel fundamental de la libertad de educaci\u00f3n en el fortalecimiento de las democracias. Los otros coorganizadores fueron EMIE (Encuentro Europeo de Educaci\u00f3n Independiente), CEU-CEFAS (Centro de Estudios, Formaci\u00f3n y An\u00e1lisis Social), ECNAIS (Consejo Europeo de Asociaciones Nacionales de Escuelas Independientes) y PPE (Partido Popular Europeo).<\/p>\n
Los debates del evento hicieron hincapi\u00e9 en las condiciones previas para la libertad educativa, incluido un marco jur\u00eddico para los diversos entornos, la autonom\u00eda curricular y la financiaci\u00f3n p\u00fablica para todas las escuelas. Las investigaciones han puesto de relieve una correlaci\u00f3n positiva entre una mayor libertad educativa y una mayor satisfacci\u00f3n vital, as\u00ed como una mejor distribuci\u00f3n de la riqueza (\u00edndice de Gini). En particular, el eurodiputado Il\u010di\u0107 Ladislav y la responsable de pol\u00edtica de la CE, Annalisa Cannoni, reconocieron los resultados sociales positivos asociados a una mayor libertad educativa.<\/p>\n
El director de OIDEL subray\u00f3 que la libertad de ense\u00f1anza es crucial para la cohesi\u00f3n de las democracias, bas\u00e1ndose en la reciente investigaci\u00f3n \u00abEducational Freedom Improves Equity and Reduces Economic Inequalities\u00bb (La libertad de ense\u00f1anza mejora la equidad y reduce las desigualdades econ\u00f3micas), realizada por CEFAS y OIDEL.<\/p>\n